安庆师范大学学报(社会科学版)

Journal of Teachers College(Social Science Edition)

桐城派研究

  • 聚焦桐城派的“声音之道”

    汪孔丰;

    <正>声音问题,是中国古代文学理论与批评中一个非常重要的命题。早在《尚书·尧典》中,即有"诗言志,歌永言,声依永,律和声"之说,初步将诗歌与音乐声律联系起来。南朝齐梁时期,沈约创立"四声八病"之说,刘勰《文心雕龙》专列《声律》篇,诗文声律论由此确立。此后,有关诗文声音的言说反复出现,益加丰富,而且往往融汇了"文气"说,其中唐代韩愈倡言"气盛则言之长短与声之高下者皆宜"(《答李翊书》),影响后世甚大。明清时期,诗文的声音问题更是受到前所未有的关注。

    2020年06期 v.39;No.219 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K]
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  • 姚永朴的声律论

    叶当前;

    声律是桐城派文论的一个理论范畴,桐城派古文家论述颇为丰富,姚永朴的文学批评对桐城派声律论有所总结。其在对照齐梁声律论与历代音韵学的基础上,熔铸唐宋古文家及桐城派以气势声调为要点的声律论,讨源于经学,勾勒其历史,区判自然的声律与人为的声律,为文章声律论敷理举统,具有一定的学术史意义。桐城派多以文章声律论来评析诗歌声响,在文的声律与诗的声律上有些缠夹,姚永朴的诗歌声律论也有这个倾向。

    2020年06期 v.39;No.219 2-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K]
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张恨水研究

  • 近百年探索中的张恨水研究

    陈宗俊;

    <正>如果从1925年友彝的《张友彝不是张恨水》这篇评论算起,张恨水研究至今已走过近百年的历史。这近百年的张恨水研究之路,是一条艰辛的探索之路。总体而言,这种探索大致分为三个时期,即1930—1970年代的争鸣与漠视期、1980年代的辩诬与正名期、1990年代至今的深化与拓展期。

    2020年06期 v.39;No.219 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K]
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  • 张恨水和朱耀燮作品中的儿童叙事视角

    薛熹祯;

    20世纪初,中国作家张恨水和韩国作家朱耀燮等中韩文学作家开始尝试从儿童的认知特点出发,以陌生化的方式重新审视成人世界,并对其反映出的社会问题进行反思和剖析。通俗文学作品中儿童视角的运用与表达,是对成人视角、精英文学的补充。

    2020年06期 v.39;No.219 9-12+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 2314K]
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  • 一曲长歌话因缘——电视剧《啼笑因缘》主题曲比较

    王韵;

    张恨水代表作《啼笑因缘》改编过六版电视剧,在电视剧传播过程中其主题曲也因各自的风格特点被人们欣赏和接受,甚至成为经典之作。由于改编的时代与地区不同,各版电视剧中主题曲在歌词内容、旋律音调、编配方式上并不相同,既有共性又保留着各自的独特性,从中可以管窥不同时期人们对电视剧主题曲的审美特征。

    2020年06期 v.39;No.219 13-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2345K]
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语言学研究

  • 《新修玉篇》疑难字考证——兼论疑难字考释对于古代汉语教学的作用

    熊加全;

    《新修玉篇》是金代的一部重要字书,在辞书史上具有重要的地位。它贮存了大量的疑难字,给后人识读造成了困难。根据汉字俗写变易规律,结合具体文献用字,以形、音、义为线索,对《新修玉篇》所收的10个疑难字进行考辨,以说明疑难字考释对于古代汉语教学的作用。

    2020年06期 v.39;No.219 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K]
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  • 《轩使者绝代语释别国方言》之“别国”义同“列国”考

    陈世庆;

    扬雄《方言》后世传本全称《轩使者绝代语释别国方言》。有学者认为"別国方言"意思为"区别于雅言的方言",但对于"别国"作何解,学界没有明确的解释。"别国"应为"列国"之义。"列国方言"应指我国周秦时期各邦国、秦代各郡县、汉代各郡国的特色语词。

    2020年06期 v.39;No.219 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1717K]
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历史研究

  • 论两晋南朝监察体系的专业化

    李正君;

    两晋南朝时期的监察体系较秦汉时期取得了较大进步,专业化程度加深,主要体现在监察机构职掌的集中化、监察机构的独立化和细分化、监察主体的专职化、监察客体的广泛化、弹劾文化的稳定化和监察文书的格式化等方面,并对后世产生了深远的影响。

    2020年06期 v.39;No.219 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K]
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  • 邓华熙的仕宦历程和生活世界

    王学斌;

    邓华熙作为一名传统知识分子,在身受儒家忧国忧民、兼济天下传统影响的同时,也在学习西方的先进思想和技术。面对19世纪社会和政局的大变革,邓华熙等一批"清流"官员尽力维护清朝风雨飘摇的统治,却仍抵挡不住历史的潮流。《邓华熙日记》通过记载作者的仕宦生涯和生活经历,为研究晚清士大夫的内心变化提供了一个很好的窗口。

    2020年06期 v.39;No.219 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K]
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  • 文化认知而非宗教信仰:胡适与基督教的关系再认识——以胡适留美时期的“皈依基督教事件”为中心

    王森林;

    胡适与基督教接近只是出于研究的需要,而研究的结果使他认识到,基督教并不能为他"再造文明"的计划提供多少思想资源,基督教在当代生活中已经彻底失败。对基督教和传教士的悲观认识,使胡适有意回避了《圣经》白话译本与白话文运动之间的关系,从而形成了他自己的具有一定局限性的白话文学观。

    2020年06期 v.39;No.219 41-49+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1509K]
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皖江历史文化研究

  • 池州源溪村傩活动中的“求子”习俗

    鲍红信;

    池州源溪村傩活动中的"求子"习俗类型多样、内涵丰富,其显著特征是:其一,打上了山区社会文化的烙印,体现了鲜明的地域色彩;其二,生殖崇拜是"求子"习俗的主题,宗族和宗教是其得以实施的双翼;其三,公开宣扬与隐秘回避有效地调适了封建传统在性问题上理论与实践的困惑,兼顾了重伦理和重子嗣的双重目标。以源溪村"求子"习俗为代表的池州傩活动演绎着人神在场的对话,体现着人神互惠的效果,寄托了一种希望,表征着一种言说,连接着一种血缘亲情。

    2020年06期 v.39;No.219 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K]
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  • 1934年芜湖基础设施建设述论

    朱甲利;

    南京国民政府前十年被称为"建设时期",同期,芜湖城市基础设施建设也出现了规模化的发展,尤以1934年为著。是年,芜湖通过修整街道、开辟新市口、建设新公园、修筑铁路公路等一系列基础设施建设,首先使市容市貌得到了优化,促进了城区商业繁荣;其次增加了公共空间,提供了文化场所;再次进一步强化了交通枢纽的优势,带动了区域间的贸易往来。

    2020年06期 v.39;No.219 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1399K]
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经济管理研究

  • 文化产业高质量发展的评价体系构建与实证研究

    丁仕潮;胡方晨;魏引娣;

    在界定文化产业高质量发展内涵的基础上,构建质量变革、效率变革、动力变革、需求引领、环境保障5个维度和29个指标的文化产业高质量发展评价体系,采用熵权-线性加权函数法对2017年中国31个省份文化产业高质量发展水平进行评价,得出各省文化产业高质量发展综合指数和维度指数。研究表明:我国文化产业高质量发展整体水平不高,各省份之间差距明显,东部沿海发达省份优势较大,领跑全国。文化资源禀赋和经济发展水平成为文化产业高质量发展水平的重要因素。各地文化产业高质量发展存在不同的维度优势和劣势,各地区应扬长避短,加大内容创作和文化科技创新力度,深入推动融合创新和市场繁荣,走差异化发展道路。

    2020年06期 v.39;No.219 60-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]
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  • 区域合作创新网络的动态演化

    张璐;项桂娥;

    网络化合作创新是区域创新的重要载体和有效途径。以安徽省为例,基于2000—2018年合作发明专利数据,借助Gephi、Stata等定量分析工具,研究安徽省合作创新网络演化特征,探讨创新网络演化影响因素。实证研究表明:安徽省合作创新网络规模日趋扩大,但网络结构尚未稳定;安徽省城市群重视外部知识获取,跨区域网络成为重要的合作途径;地理邻近在网络影响中作用淡化;高校和研究所在创新网络中的桥接作用明显。

    2020年06期 v.39;No.219 68-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2225K]
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社会学研究

  • 民生视角下海南疍民生活质量的主客观评价

    管玉梅;

    结合生活质量指数、民生指数和海南疍民的生活现状,从居住、经济、生活、社会四个维度,选取17个客观评价指标,11个主观评价指标,从客观条件与主观感受两方面构建疍民生活质量评价指标体系,并对海南全岛的11个疍民村落进行了入户调查,以测度他们的生活质量。研究发现:海南疍民的总体生活质量水平不高,居住水平和经济水平较低;海南疍民的主观与客观生活质量评价结果出现一定背离,居住越靠近城区或开发区,客观生活质量水平越高,但是主观生活满意度却越低。

    2020年06期 v.39;No.219 77-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K]
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  • 论体育的自由发展——以休闲体育为例

    胡良平;白雪松;

    自由是人类追求与向往的恒久命题之一,人类文明发展史进程中布满了寻找自由的足迹,体育的本质是对自由的不懈追求,是对缺失的身体自由和感性自由的弥补。休闲体育作为一种重要的现代生活方式,受到人们青睐,以其为载体的休闲体育活动已经呈现出体育和自由融合发展的态势。休闲体育自由的实现意味着个体本身理想的完善,预示着人存在的意义、价值和归属。

    2020年06期 v.39;No.219 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K]
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新媒体研究

  • 智媒时代人文社科编辑的因应之道

    李红梅;

    智媒为人文社科发展带来的极大的便利,智能技术赋能使得编辑可以将更多时间留给思考和内容创作,致力于思想传播。在信息量过载而注意力稀缺的当下,智媒技术制造的浮躁与喧嚣,时常使人的思维表达陷入被动。如何让智媒发展不至于成为异己的力量,而是更好地服务于社会的发展,这是人文社科编辑应该思考的时代议题。作为人文学科成果的把关人,编辑应该因势利导,既要积极拥抱日新月异的智媒技术,又要警惕技术的同质化对人文学科成果的异化作用,倡导独立的人文精神和价值体系,不断追求人文成果的合理呈现。

    2020年06期 v.39;No.219 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K]
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  • 从《成语天下》看文化益智类节目创新

    彭翠;赵乐群;杜红玉;

    《成语天下》作为河北卫视一档大型原创文化益智类节目,正凭借其独特的文化养成模式、题目类型多样、多元主体叙述、立足两微一抖、注重平台差异化运营等特色,实现了传统文化类节目传播形式的创新,成为河北卫视"中华好"系列节目新品牌。

    2020年06期 v.39;No.219 94-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K]
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  • 安徽县级融媒体中心发展策略

    杨帆;彭志全;

    安徽省县级融媒体中心建设应立足本土文化和"人""财"。课题组对皖南、皖北、皖东、皖西、皖中等地的7个县进行实地调研发现,要实现媒体与人的融合,贯通新闻业务,打造新媒体矩阵,必须从顶层设计入手,推进媒介共栖与媒资共享,加大改革力度配套"人""财"政策。

    2020年06期 v.39;No.219 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K]
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教育教学研究

  • 宋代学校诏令颁行与教育发展论析

    潘浩;

    有宋一代,尚文轻武、国家丰饶、人民富足。优渥的国内环境,加之宋代诸帝的重视,使学校教育在宋代获得了空前发展。在赵宋三百多年时间里,诸帝对学校教育具有主导性,他们先后颁布了系列学校诏令,涵盖了兴学教育的目的、人才选拔的举措及学校建设发展等诸多方面,在内容特点及深度广度上都较前代有更大发展。

    2020年06期 v.39;No.219 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K]
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  • 地方高校大学生线下线上学习投入情况的对比分析

    宋志英;范立刚;

    为了解地方高校大学生线下、线上学习投入的现状及差异,提升线上教学效果,采用国内学者李西营修订的学习投入量表和自编补充问卷,对3 946名大学生进行集体施测。研究表明:地方高校大学生线下、线上学习投入均大于理论中值4,学习投入状态良好;性别、年级、学科是影响大学生线下、线上学习投入的重要因素;与线下教学相比,在学习投入的精力、专注及总分上,线上教学取得了较好的效果,但大学生更喜欢线下教学。

    2020年06期 v.39;No.219 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K]
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  • 大学英语期末考试效度的实证研究——以合肥工业大学为例

    唐莹莹;

    大学英语期末考试是一项由高校教师自主命题的课程学业测试,运用定量分析的方法对合肥工业大学2018级大学英语二级考试的效度进行实证研究。研究表明:学生成绩呈正态分布,但标准偏差略大;考试各部分成绩与总分相关性较高,试卷内部结构一致性比较理想;不同考生群体成绩差异显著。加强校本测试体系建设是保证测试稳定性和结构效度的有效途径,教师掌握测试研究的基本理论,以测试反拨英语教学,有助于针对性地开展分层教学,引导校本教学改革。

    2020年06期 v.39;No.219 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K]
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  • 新时代高校辅导员价值引领:价值意蕴、现状分析、优化策略

    宗惠;

    加强高校辅导员价值引领能力建设,是满足大学生精神成长规律的时代诉求,彰显辅导员工作职能与角色优势的必然选择,落实高校立德树人的必然要求。新时代高校辅导员价值引领能力建设虽取得一定成绩,但也面临着价值引领的疲惫、迷茫和混沌等状态。应从内在培育和外在促成两个层面,从辅导员自身能力提升、高校制度建设、社会环境营造等方面推动高校辅导员价值引领行稳致远。

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  • 旅游管理专业学生的酒店顶岗实习体验感知探论

    许艳;郑玉莲;沈惊宏;朱磊;

    酒店顶岗实习是旅游管理专业人才培养实践教学计划中必不可少的核心环节之一。以旅游管理专业本科生为研究对象,围绕酒店顶岗实习体验感知展开问卷及访谈调查,运用文本分析法研究酒店顶岗支教的实习体验感知。研究显示:酒店顶岗实习感知的高频词汇词性多样,展现了学生店顶岗实习的心路历程;酒店顶岗实习感知的高频词汇之间存在密切的关联性,形成了酒店顶岗实习体验感知的高频词汇语义网络;酒店顶岗实习感知的情感以积极情感最为突出,同时也存在负向情绪特征。

    2020年06期 v.39;No.219 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1558K]
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