安庆师范大学学报(社会科学版)

Journal of Teachers College(Social Science Edition)

  • 现代西方悖论研究之进展

    沈跃春

    <正> 现代悖论研究产生二十世纪初的西方,它主要是采用现代逻辑作为工具来分析和探讨悖论。如果从1901年“罗素悖论”的发现算起,那么,时至今日西方学术界对悖论的现代研究已有九十年历程。在悖论的现代研究中,国外有许多学者从不同学科和不同角度提出了处理悖论的方法和解决悖论的方案,本文结合于此,对现代悖论研究的进展进行探讨。一、罗素的类型论罗素是现代悖论学说史上第一个指出悖论的重要性并给予认真研究的人,也可以说他是悖论学说现代研究的开拓者和奠基者。1901年春,罗素把康托关于无最大基数的证明经过一番仔细思索之后,发现了一个悖论;1902年他向弗雷格正式提出悖论;1903年在他的《数学的原则》附录B中,提出了类型论的初步设想;1906年,他提出了三种可能解决悖论的方法,即量性限制理论、曲折理论和

    1991年04期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 500k]
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  • 创造内涵新论

    刘国建 ,吴福朝

    <正> 创造活动是人类文明不断进步的真正动因。正如J·H·鲁宾逊所说:“如果人类不作出他那迟钝的、费力的,常常使人气馁的创造性的努力,那么人类目前仍会是一种依靠谷物、野果、植物根须和生肉生活的灵长类动物。”一部人类发展史,就是人类创造活动的历史。创造是人类历史的本质内容。对创造、创造活动的过程予以科学性的研究,国外从本世纪五十年代就已开始,几十年来硕果累累。国内对这方面的研究虽也取得了一些成果,但比较零碎。本文拟就创造活动的内涵及一般过程作些新的系统性讨论,以就教于同仁。

    1991年04期 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 328k]
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  • 重新认识灌输教育之必要性

    石显成

    <正> 早在一九○二年,列宁在《怎么办》一书中就明确指出:“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。”共产主义思想觉悟不可能自发地产生,必须有一个从外面灌输的过程。列宁关于共产主义思想灌输理论在我国新民主主义革命和社会主义革命与建设中发挥了重大作用,我们党关于着重从思想上建设党的原则,正是列宁“灌输”理论的运用和发展。我党在长期革命斗争中坚持不懈地进行灌输教育的优良传统,在新的历史条件下,还要不要坚持?这成了思想理论界争论的一个热点,并遭到一些人的怀疑和否定。对此,我想谈点个人的粗浅看法。灌输教育一般包含两个方面的含义:一是指教育者利用各种舆论工具向被教育者传播先进思想和科学理论,二是指受教育者通过各种渠道学习、掌握先进思想和科学理论。可以这样说,前者是由他人灌输,后者则是自我灌输.二者都是不可缺少的。无论是由他人灌输,

    1991年04期 14-17+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 347k]
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  • 蔡元培美育思想探析

    曹长德

    <正> 蔡元培是我国近现代著名的革命家、教育家,也“是我国第一个把美学理论应用于教育的人,是美感教育的首倡者”①。“美育”一词还是蔡元培首次于1912年从德文AsthetischeErziehung译出。蔡元培在德国期间曾对西方美学、尤其是康德的著作作过深入的研究,同时他还系统考察了西欧各国的传统艺术,写了一系列美学、美育论文,把西方美学思想介绍到中国来。他的美学美育思想不仅对当时的教育界产生了深刻的影响,就是在今天仍具有重要的现实意义。

    1991年04期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 370k]
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  • 魏晋南北朝儒佛交融的历史原因浅析

    诚遥

    <正> 恩格斯说过,“任何一次历史的灾难都是以历史的进步来补偿的。”①社会的动荡常为文化思想展示出相对广阔的驰骋原野。魏晋南北朝时代,其政治、经济乃歪社会,较之秦汉、隋唐虽显失落,但在文化思想领域由于中印文化的且争且合,一时奇峰竞起,异彩迭现,而成为中国文明的史页上,一颗辉煌而沉甸的“怪叹号”。本文试就此时期儒、佛交融的历史原因做一大致的探讨。一、灾难的历史环境与两种力量相当的文化态势。魏晋南北朝是个分裂割据的年代,战乱频仍,政权交替频繁。从公元185年到公元589年,长达四百余年的历程中只有西晋为时仅24年的短期统一(公元280—304年),而在这仅有的二十来年的统一中又包含了长达十六年(公元291—306年)之久的“八王之乱”。这种长期的分裂割据和随之而来的诸多矛盾的进一步激化给人民带来了无穷无尽的灾难,黄巾大起义被镇压后,北方“名都空而不居,百里绝而无人”②。官渡之战后,中原“百骨露于野,千里无鸡鸣”③。八王之乱,所致祸难,更是振古未闻。据《晋书》卷59《传论》载,其时西晋“帝京寡弱,狡寇凭陵,遂令神器劫迁,宗社颠覆。数十万众,并垂饵于豺狼;三十六王,咸陨身于锋刃”。继之而来的“永

    1991年04期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 342k]
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  • 隋唐时期安徽水运交通新格局考论

    周怀宇

    <正> 安徽天然河流湖泊众多,水上运输条件自古优越。北部有淮河贯穿东西,腹部有浩荡长江穿流而过,南部有“千里大川新安江”,环山绕岭流入浙江(入浙后称钱塘江)。三大河流皆交流密布,纵横交错,构成三个庞大的水系,覆盖全省,为安徽提供了得天独厚的水运条件。但是,隋王朝统一全国以前,南北阻隔,交流受到障碍,安徽的内河航运难以得到发展,加上运道又受到各天然水系的区域制约,水运事业一直被局限在一定的范围之内。隋代统一了全国,修通了纵贯南北的大运河,也沟通了安徽的三大水系,改变了当时的现状,使安徽的内河航运突破了原来的区域局限而连成一片,构成一个新的运输网络。长期以来,有关安徽水运的历史很少有专题总结。本文试以今天安徽省行政区划为限,对隋唐时期安徽水运交通格局的形成及其特点、历史作用和意义略作考察与论述。

    1991年04期 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 511k]
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  • 《说文》中的“秘书”疑义

    简言

    <正> 今本《说文解字》两处提到“秘书”。“(目戍)”字下云:“秘书瞋从戌”;“易”字下云:“秘书说日月为易”。段玉裁注曰:“秘书谓纬书”,刘叶秋《中国的字典》一书亦曰“许慎所谓秘书,是指依托经书,谈符箓瑞应之事的‘纬书’”。近时徐时仪发现慧琳《一切经音义》“无易”条下引《说文》云:“贾秘书说:‘日月为易字’”,以为今本《说文》“秘书”前脱“贾”字。“贾秘书”即贾逵。因贾逵曾两校秘书,为许慎之师;许慎著《说文》且“考之于逵”,故敬而称之为“贾秘书”。这从异文中找到了段氏注误之由。又《后汉书·贾逵传》云贾逵作《左传国语解诂》五十一篇,“显宗重其书,写藏之秘馆”。秘书,即此“秘馆”之书,未必定指“纬书”。(简言)

    1991年04期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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  • 中国古代科学技术的局限性

    李传印

    <正> 在漫长的古代和中世纪社会里,中国的科学技术一直处于世界前列,它的光辉成就以及对人类社会发展所做出的巨大贡献一直为世界公认和惊叹。但是,近代科学技术没有能在中国产生,却产生和发展于一直比中国落后的西方。这一似乎富于戏剧性的历史事实给我们提出了这样一个问题:在十五世纪前一直领先于西方的中国科学技术在向近代科学技术迈进的途中,为何让西方人捷足先登了呢?换言之,发达的中国古代科学技术为什么没有能在中国转化为近代科学技术?当然,影响和阻碍这一转化发生和完成的因素是多方面的,其中有政治体制、经济结构以及思想意识方面的原因,但中国古代科学技术自身结构和特质上存在的许多局限以及由此产生的制约机制乃是阻碍中国古代科学技术向近代科学技术转化的最根本因素。本文就这一问题奉上一点愚虑所得。

    1991年04期 37-42+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 498k]
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  • 纪念辛亥革命,实现祖国统一大业

    何久菊

    <正> 辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。以孙中山为代表的资产阶级民主革命派,艰苦奋斗不怕牺牲,坚持武装斗争,最终推翻了腐朽的满清王朝,建立了资产阶级共和国,在中国近代化的历史进程中写下了极其重要的一页。值辛亥革命80周年之际,特撰此文并编有《辛亥革命专题文献书目》,以资纪念。1840年,以英国为首的西方资本主义国家,为了打开中国市场,掠夺中国财富,利用“船坚炮利”打开了中国关闭的大门。英国资产阶级首先发动了“旨在维护鸦片贸易而发动和进行的对华战争”的第一次鸦片战争,逼迫清政府签订了《中英南京条约》。此后,法、俄、日、美、意、德、奥等资本主义国家多次对中国发动侵略战争,如第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、八国联军侵华战争,强迫清政府签订了一系列丧权辱国的条约,

    1991年04期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 235k]
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  • 我党五十年代后期对台和平政策

    朱诗柱

    <正> 台湾自古以来就是中国领土。1949年,随着中国人民解放战争的胜利发展,以蒋介石为首的国民党残余集团败逃台湾,前途岌岌可危。但1950年6月朝鲜战争爆发后,美军迅速侵入台湾并封锁台湾海峡,台湾与大陆分离对峙的局面被迫延续下来。从那时起,中国共产党和中国政府就考虑选择以何种方式实现祖国统一之大业。目前学术界普遍认为,五十年代后半期我党解决台湾问题的方针是“以武力方式为主”,和平方针“主要还是作为武力解决的辅助形式”。笔者对此不敢苟同,认为:基于当时中共领导人对台海形势的认知和把握,和平解决是中共对台政策的合乎逻辑的选择,是中共解决台湾问题的主要方式。

    1991年04期 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 412k]
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  • 意境美:新月派诗歌的刻意追求

    陈国城

    <正> 意境,作为一个美学范畴,是我国传统诗歌美学审美理论的核心和最高审美原则。早在南北朝时期,刘勰就提出过“神与物游”的艺术要求,后来又有唐皎然的“取境”说,司空图的“思与境偕”论,明代王世贞的“意象”说,胡应麟的“兴象”说,清人王国维的“境界”说,他们都对诗的意境理论作过多方面的探讨和阐发。我们从这些论述中可以看到,中国传统诗学的意境理论体系构成无非包括“意”与“境”这两个重要因素。所谓“意”,是指诗人的思想与情感;“境”,是指用以表现诗人思想感情的具体形象与画面,即把情感客观化、对象化。“意”是诗的生命,“境”则是附丽“意”的形象的外壳,是表现诗人主观情志的手段和工具。诗人的思想情感只有借助于具体形象的描绘才能得到生动的抒发,而具体形象又因诗人的思想感情的熔铸而获得强烈的美感力量。诗的意境创造,就是要求“意”与“境”这两个方面的结合,强调诗人的主观情感与客观物境的高度统一与交融。古人云:“景无情不发,情无景不生”,“情景相融而莫分”,“一切景语皆情语也”,这些艺

    1991年04期 53-60+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 599k]
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  • 张恨水小说理论初探

    汪启明

    <正> 张恨水一生创作了一百二十多部小说,不仅积累了丰富的创作经验,而且上升到理论高度,提出了许多精辟的创作主张。这些理论主张犹如没有珠串的线珠一样散落在其序言、后记、回忆录中。因此,系统地研究张恨水的小说理论,对全面认识“张恨水现象”以及指导当前的通俗小说创作均有其重要的价值。一、“小说就是小说”:小说史上的科学命题。如果说高尔基的“文学即人学”揭示了文学的“个性”,那么,张恨水的“小说就是小说”则揭示了小说的“个性”。张恨水不止一次地强调:“小说就是小说,并不是历史”,“与布告有别”,“与教科书也有别”。“吾作小说,令人读之而不否认其为小说。”

    1991年04期 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 390k]
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  • 论新时期小说的变形艺术

    王海燕

    <正> 广义地说,任何文学形象与生活原型相比,都具有变形的特征。因为任何形象胚胎都是客观生活特征和自我情感特征的二维结构,二者互相制约,主客观永远不可能完全统一。中西理论家们曾从各种角度论证过绝对等同客观的“反映”是不可能的。三百年前,笛卡尔梦想以绝对中性的语言描述观察对象,但是三百年的科学史、文学史均证明了他梦想的破灭。本世纪,以海明威为代表的小说家试图让生活的原生态进入作品,然而“电报式”的文风,“白痴一样的叙述”,并没有帮助他的作品走向纯然客观,在貌似“无变异”的表层感知的缝隙中,仍旧隐藏了主体情感的变异以及必然悄悄随之而至的客体变异。

    1991年04期 67-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 504k]
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  • 论潘军小说中的人物塑造

    李美云

    <正> 一青年作家潘军,近十年来,创作出短篇小说三十余篇,中篇小说十篇,长篇小说一部。共出作品集三本。其中有二本由台湾贯雅出版公司出版。这个公司计划出《大陆作家潘军小说选集》四卷。另外还有不少篇幅的散文随笔和理论文章。潘军出生在安徽怀宇,自小在家乡长大,上小学,上中学,下放,再上大学,然后分配到机关工作。经历不算复杂。这对于曾在机关工作的潘军来说,可能是一件幸事,但是刘于当作家的潘军来说,弄得不好,就会成为一个小小的欠缺。当然,靠作家对生活的独到感受,对生活深沉的爱,靠“从生活之源中汲取一滴水便能反射太阳的光辉”的才华,欠缺是可以弥补的。潘军就是这样。他能够在简单的生活经历中挖掘出创作的源泉,虽然和只需要邮票那么大的生活就能写一辈子的福克纳不能相比,但是和那些跟他一样具有同等经历的人比起来,不是生活对于潘军寄于更多的厚爱,而是潘

    1991年04期 75-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 461k]
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  • 《麦田里的守望者》的象征艺术和语言特色

    陈光明

    <正> 杰·戴·赛林格(J.D.Salinger)的长篇小说《麦田里的守望者》(The Catcherin the Rye,1951)一经问世,便风靡美国。四十年来,该书不断再版,销路历久不衰。其作者也因此书而一举成名,跨入美国文学巨人的行列。《麦田里的守望者》通过一个律师家庭出身的中学生霍尔顿·考尔菲尔德(HoldenCaulfield)因四门功课不及格,在学期结束前第四次被学校开除后,不敢贸然回家见爹娘,浪迹于纽约三天两夜的经历和感受,反映了五十年代美国青少年精神上所面临的问题和困境:他们不满现状,要反抗又无能为力,最后陷于苦闷、幻想和困惑。小说的成功,不仅在于它涉及了人们普遍关心的社会问题,而且在于它艺术地使用象征手法和个性化语言,塑造

    1991年04期 82-87+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 418k]
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  • 词义的比喻引申

    黄荣发

    <正> 一个词往往不只具有一个意义,当它具有两个以上的意义时,其中有一个是本义,另外的一个或一些是由本义派生出来的引申义。语言工作者大都认为:由于历史的发展,使得每个汉字(词)的意义居于流动状态。而由具体到抽象,由个别到一般,由单纯观念到复杂观念,由外延变动了内涵,则是本义孳乳延展为各种引申义的总趋势。然而,倘若要辨明一个个具体词的本义与引申义之间的关系时,既要有这种从大处着眼、居高临下的总体认识,还得考察清楚在一个词的内部,本义是凭借怎样的方式产生引申义的、是通过何种途径延申新义的。恰恰在这项具体、专门而系统的工作上,迄今我们的探讨与研究还不够精深入微。在此,仅词义的比喻引申问题,谈一谈自己初步的学习体会,试着得到一些规律性的条理。所谓比喻引申,是指人们凭借着丰富的联想,在衡量、比照两种物体,两件事情,甲乙双方的形状、性质、功能、特征之后,根据两者之间的某些相像处(形似)、某种共同点(神合),用某个旧词去比拟喻称另一事物的引申方法。这种引申可细分为二种情况:

    1991年04期 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 331k]
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  • 语言中的“歧义”与言语中的“歧解”——三论“歧义”研究中应该划界的几个问题

    黄德玉

    <正> “歧义”现象是复杂的语言现象之一。在我国,人们对“歧义”现象的关注可以追溯到两千多年以前,然而,真正对它作系统的、独立的研究却是最近十多年的事。这十多年来,“歧义”研究跨上了两级台阶:第一级台阶是对“句法里的歧义现象”的研究,朱德照先生的《汉语句法里的歧义现象》(1980)是代表作;第二级台阶是对“语境中的歧义现象”的研究,徐思益先生的《在一定语境中产生的歧义现象》(1985)是代表作。这两种研究从深度和广度方面探索着语言“歧义”的奥秘。但是,随着“句法歧义”研究的展开和“语境歧义”概念的提出,“歧义”研究中“扩充地盘的现象”也越来越严重:一端扩展到“语义”领地,“讲歧义时,笼统也是歧义,模糊也是歧义”一端扩张到语用领域,讲歧义对,费解也是“歧义”,曲解也是“歧义”。

    1991年04期 94-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 383k]
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  • 编辑目标及意义

    贺长元

    <正> 编辑目标众说纷纭。有的认为编辑目标是编辑工作量,编辑完成了工作量就是实现了目标,有的认为编辑目标就是编辑工作的对象,编辑加工信息就是作用于目标;有的认为质量是信息产品的生命,编辑的目标是在于提高信息产品质量。这些方面虽都重要,不可忽视,但都是通过编辑直接实现的。编辑目标具有间接性。编辑不直接作用于目标,而是通过作用于对象再作用于目标。编辑目标是间接实现的,故上述诸方面都不是编辑目标。编辑劳动是高度复杂的社会劳动,其对象是信息。这种信息不是初始的杂乱无章的图象、文字、语言、动作、数字、声音等,而是经过作者加工了的、系统化的信息。它以稿件、文件、录音、录象、图表等形式表现。编辑劳动的对象来自于外界,经过比较选择加

    1991年04期 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 431k]
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  • 编辑也是作者

    岳达

    <正> 孔子根据鲁史官所记《春秋》加以删修,是世界上著名的编辑大师。《孟子》、《史记》、《汉书》均认为孔子作《春秋》,司马迁还认为孔子论《诗》《书》,提出了“作者之谓圣”重要思想。在中国古代文化中,编辑被视为作者之一。这一思想富有启发意义。编辑活动是富有创造性的活动,编辑提出富有价值的利研课题,避免科研者在茫茫夜海中摸索,并担负起这个课题的组织任务,作者当之无愧。编辑作为作者具有整体性,一般指收集、选择、编排原来作者的作品,这在不少国家版权法中已有界定。问题是:现代编辑作为作者是否以个人的身份出现?这值得探讨。(岳达)

    1991年04期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 高校办公室管理职能浅议

    扬子江

    <正> 培养德智体美劳全面发展的高级专门人才是我国高等教育的总目标。要实现这个总目标,高校除了要加强党政领导外,其所有管理机构还必须要各司其职,尽职尽责,互相配合。高校办公室(包括党委办公室和校长办公室)是党委和校长直接领导下的综合管理机构,是高校党政领导人实行其领导和管理的得力助手,其管理永平和状况如何,对实现高校的教育目标有着重要的作用。那么以什么标准来衡量办公室的管理水平呢?那就是要看它是否全部实现了自己的管理职能。

    1991年04期 107-109+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 257k]
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  • 如何看待我国现阶段私营经济——与陈英鸿同志商榷

    曹水苗

    <正> 读安庆师院学报(社科版)一九九○年第三期陈英鸿同志的《马克思关于资本家数量界定思想及意义》一文(以下简称陈文),受到很大启发。陈文前半部分依照量变质变规律,对马克思关于资本家的数量界定问题进行了考察,得出结论说:“货币所有者要从小业主转变为资本家,就必须把预付资本的最低限额增加为原来的6.6倍,而不是8倍。”(此处8倍是马克思在《资本论》中得出的结论)我认为陈文指出的马克思计算的误差是令人信服的,可供《资本论》研究者参考。我对陈文的不同看法,是其后半部分用马克思关于资本家数量界定思想,对我国目前个体经济和私营经济的分析。陈文认为:我国现实条件下个体户要成为真正的资本家,即货币转化为资本的最低数量界限,不是“把预付资本的最低限额和工人人数都增为原来的8倍”,而是更低。至于低到何种界限陈文未具体说明,只是说“远远不需要雇佣8个工人的”,其

    1991年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k]
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  • 对《索福克勒斯和曹禺的白日梦及其共识性》一文的几点不同意见

    张鹗

    <正> 读罢安师院文科学报90年第四期许明炎同志的《索福克勒斯和曹禺的白日梦及其共识性》(下略称《索》文)一文后,感到有如下几个问题,需提出与作者商榷。一、索福克勒斯写过《唐克雷蒂》吗?《索》文说:“索福克勒斯的《唐克雷蒂》的主题并不是他脑子里想出来的,同样,《俄底浦斯王》的故事也不是他的发明,而是取自古代一个同名的英雄传说。”(学报90.4.第27页)查所有的外国文学资料,都明白地写着:索福克勒斯一生共写130余部悲剧和笑剧,目前只有7部悲剧流传于世,即:《俄底浦斯王》《埃阿斯》《厄勒克特拉》《特拉基斯少女》《菲罗克忒忒斯》《俄底浦斯王在克罗诺斯》和《安提戈涅》。按照《索》文所述,《唐克雷蒂》应是索福克勒斯流传于世的“第八部”剧作。不知这个作品是谁发现的?何时发现?内容是什么?

    1991年04期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k]
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  • 安庆师院学报一九九一年总目录

    1991年04期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k]
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