安庆师范大学学报(社会科学版)

2020, v.39;No.218(05) 111-114

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基于游戏思维的高校美术教学尝试
An Attempt of Art Teaching in Colleges and Universities Based on Game Thinking

凌晓星;

摘要(Abstract):

尝试游戏思维在美术教学中的可能性,充分激活游戏过程中的创造性潜能,挖掘游戏在教学过程中的主题性创新价值。针对目前美术课教学中游戏性不足,运用教学案例探索游戏性教学手段,探讨游戏性教学的合理性与有效性,寻求教学过程中主体性被充分激活的寓教于乐的美术教学模式。

关键词(KeyWords): 美术教学;游戏性策略;潜能性激活

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家艺术基金资助项目“《徽韵》”(20166010)

作者(Author): 凌晓星;

Email:

DOI: 10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2020.05.017

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