安庆师范大学学报(社会科学版)

2020, v.39;No.215(02) 112-118

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安徽省乡村中小学教师心理资本现状及影响因素
The Status Quo and Influencing Factors of Psychological Capital of Rural Primary and Secondary School Teachers in Anhui Province

宋志英;范立刚;

摘要(Abstract):

为了解安徽省乡村中小学教师心理资本的现状及其影响因素,采用中小学教师心理资本问卷,对1 228名安徽省乡村中小学教师进行测试。结果表明:安徽省乡村中小学教师心理资本处于中上水平;性别、年龄、教龄、学历是影响乡村中小学教师心理资本的个体因素;职务、学校属性是影响乡村中小学教师心理资本的工作因素。因此,有必要重点培养和提升女教师、青年教师、高中教师和高学历教师的心理资本水平,促进乡村教育事业的快速发展。

关键词(KeyWords): 乡村;中小学教师;心理资本

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宋志英;范立刚;

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