安庆师范大学学报(社会科学版)

2020, v.39;No.215(02) 119-123

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从师范类认证看历史学师范生的培养改革
On the Cultivation Reform of History Normal University Majors From the Perspective of Normal School Training Authentication

张迅实;

摘要(Abstract):

在我国高师教育水平日益提高的背景下,师范生培养即有优势一面,也存在某些不足。以历史学专业为例,当前仍要进一步加强其师范生的能力素养,更需在新形势下展开新的培养机制改革。有效推进这一进程的基础,必须立足于新的师范类专业认证实施办法,综合参考近年教育部所颁行的一系列政策文件,并最大化挖掘院校自身的革新潜力。院校只有在细节上进行多方位革新后,才可逐步满足师范类历史学专业认证的不同层次标准。

关键词(KeyWords): 高等教育;师范生;师范类认证;培养改革;历史学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张迅实;

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